Rhythmic Movement Training International
Program pro integraci primárních reflexů, založený na pohybu.
Co je RMTi nebo pro koho je kurz?
RMTi je organizace, která poskytuje odborné vzdělávání a licenci, nabízí celosvětovou síť instruktorů a konzultantů. V České republice vzděláváme v MOVEMENT CENTRU v Krnově.
Rhythmic Movement Training International pomáhá jednotlivcům dosáhnout jejich nejvyššího potenciálu a zlepšit celkovou kvalitu jejich života, a to prostřednictvím pohybu, integrace primárních reflexů a dalších nástrojů podporujících růst a vývoj.
Obsahem vzdělávání je jak teoretická, tak praktická část rytmického pohybového tréninku, který využívá vývojové pohyby, jemný izometrický tlak a sebeuvědomění, k obnově základů, nezbytných k překonání učebních, smyslových, emocionálních a behaviorálních problémů. Trénink je pro kohokoli v jakémkoli věku. Program kombinuje rytmické pohyby, s technikami hloubkové reflexní integrace, zaměřené na primární reflexy.
Pohyby vyučované v kurzech, jsou praktické a snadno realizovatelné.
Kurzy jsou pro všechny, kdo pracují s tělem a myslí člověka.
Pozitivní změny můžeme dosáhnout u lidí s potížemi, jako jsou projevy ADHD, poruchy smyslového zpracování, autistické spektrum, řečové a jazykové opoždění, dyslexie, dysgrafie, traumatické poranění mozku, mozková obrna, opoždění ve vývoji, deprese, úzkosti, chůze po špičkách, obecně potíže s pohybovým aparátem a další.
Proč jsou primární reflexy důležité?
Již od útlého věku v děloze, pomáhají primární reflexní pohyby s vývojem mozku. Tyto pohyby pomáhají utvářet vzorce neuronových sítí a myelinizovat dráhy, které umožňují propojení různých oblastí mozku, jež jsou později velmi důležité pro učení, chování, komunikaci, vztahy a emoční pohodu.
Pokud hledáte další dílek do skládačky...
Licence RMTi je ideálním společníkem pro praktiky nebo lektory různých metodik.
Je vhodný pro: pedagogy mateřských škol, základních škol i středních škol, zvláště pak pro školní poradce, školní psychology, metodiky prevence, ergoterapeuty; fyzioterapeuty; logopedy; maséry; instruktory Brain Gym; kinesology; instruktory Touch for Health; lektory jógy; praktikanty INPP; praktikanty MNRI; behaviorální/vývojové optometristy; osteopaty; chiropraktiky; trenéry; zdravotní sestry; lékaře; rodiče; atd.
Původním povoláním učitelka, působila na středních, základních i mateřských školách v Austrálii, Malajsii a Singapuru.
Jako spoluzakladatelka RMTi má rozsáhlé a hluboké znalosti o roli primárních reflexů při vytváření základů pozdějšího učení a emočně-behaviorálního vývoje. Nejenže vyučuje RMT po celém světě, ale je také zodpovědná za mentorování a vzdělávání mnoha instruktorů RMT.
Je původem z Austrálie, programům pro integraci primárních reflexů se věnuje od roku 1997.
